Friday, September 26th, 2025 (RED)

Objectives:

1. Students will demonstrate their knowledge of Unit II concepts and skills.

2. Students will research an invasive or endangered species and make an informational product based upon researched species.

Warm-Up: NA

Daily Plan:

1st Half of Class

1. Assessment- Unit II- Ecology

2nd Half of Class

2.  Continue Activity- Project Option A- Invasive Species Flyer

                                                  (Website Link 1) (Website Link 2)

                                                 

                                               Period 2 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                               Period 3 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                               Period 4 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                               Period 5 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                               Period 7 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                   

                   Project Option B- Endangered Species Postage Stamp

                                                  (Endangered Species List Website)

                                                  (Additional Digital Resources Doc.)

                                              Period 2 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                              Period 3 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                              Period 4 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                              Period 5 Sign-Up (NO DUPLICATES)

                                              Period 7 Sign-Up (NO DUPLICATES)

Homework:

Complete Ecology Project (E.O.P. 9/30)